教育部門(mén)，近期對于學(xué)生心理健康工作做了哪些部署？工作的重點(diǎn)又在哪些方面呢？

    黨中央、國務(wù)院長(cháng)期以來(lái)始終高度重視學(xué)生的身心健康，對于促進(jìn)學(xué)生健康作出了一系列戰略部署，各級教育部門(mén)和學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把心理健康作為學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎，開(kāi)展了一系列大量扎實(shí)有效的工作。為進(jìn)一步全方位高質(zhì)量的促進(jìn)學(xué)生身心健康，今年4月，教育部、國家衛生健康委等17個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項行動(dòng)計劃（2023—2025年）》，標志著(zhù)加強學(xué)生心理健康工作上升為一個(gè)國家戰略，擺在更加突出、更加重要的位置，并對學(xué)生心理健康工作作出了全面部署，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面。

第一，明確了學(xué)生心理健康工作的總體思路。

    強調以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)為總體目標，要培育學(xué)生珍視生命、熱愛(ài)生活、自尊自信、理性平和和樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)系列的育人活動(dòng)，造就學(xué)生百折不撓、堅韌不拔、寵辱不驚的意志品質(zhì)，讓學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，培養擔當民族復興大任的一代新人。

第二，明確了學(xué)生心理健康工作的基本原則。

    強調三個(gè)方面：一是堅持目標引領(lǐng)，全面發(fā)展、健康第一。把促進(jìn)身心健康作為學(xué)生全面發(fā)展的基礎前提，作為一條主線(xiàn)貫穿于學(xué)校德智體美勞各個(gè)方面，融入教育教學(xué)、管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節，家庭、學(xué)校、社會(huì )的各個(gè)環(huán)境，為學(xué)生的身心健康營(yíng)造良好的條件。二是堅持問(wèn)題導向，防控結合，教育在先。強調加強學(xué)生的心理健康教育，引導學(xué)生形成健康心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造良好的育人生態(tài)。三是堅持需求驅動(dòng)，系統治理，能力為主。動(dòng)員政府、社會(huì )、學(xué)校、家庭、醫院多方面的力量，共同回應學(xué)生的心理需求，提升健康促進(jìn)的能力。

第三，明確學(xué)生心理健康工作的促進(jìn)體系。

    一是堅持德智體美勞“五育”并舉，將心理健康工作融入五育，高質(zhì)量實(shí)施以德育心、以智慧心、以體強心、以美韌心、以勞健心的各項育人的活動(dòng)。同時(shí)，堅持監測預警、健康教育、咨詢(xún)服務(wù)、干預處置“四位一體”的工作體系，全方位保障學(xué)生心理健康。

第四，明確學(xué)生心理健康工作的行動(dòng)舉措。

    從五育并舉、監測預警、健康教育、咨詢(xún)服務(wù)、干預處置、人才隊伍、健康科研、健康環(huán)境等八個(gè)方面系統部署學(xué)生心理健康工作。

第五，明確了各級政府教育衛健等17個(gè)部門(mén)加強學(xué)生心理健康工作的職責，強調多部門(mén)聯(lián)合、醫教體融合、家校社協(xié)同，共同促進(jìn)學(xué)生心理健康，同時(shí)把學(xué)生心理健康工作納入省級人民政府履行教育職責的評價(jià)，作為學(xué)校辦學(xué)水平評估和領(lǐng)導班子年度考核的一項重要指標，根據需要加大經(jīng)費支持，同時(shí)也鼓勵各地、各校創(chuàng )新工作舉措，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

    總之，17部門(mén)聯(lián)合印發(fā)專(zhuān)項行動(dòng)計劃，可以說(shuō)是一個(gè)多部門(mén)的綜合性政策文件，也是一個(gè)務(wù)實(shí)性的行動(dòng)方案，目的是推動(dòng)各項工作有序開(kāi)展，為學(xué)生的身心健康營(yíng)造更好的環(huán)境。